酒泉職業(yè)技術(shù)大學是經(jīng)教育部批準設(shè)置，由酒泉市人民政府舉辦的公辦本科層次職業(yè)大學，是河西走廊******的國家“雙高”學校。學校前身是1983年創(chuàng)辦的酒泉教育學院，2001年經(jīng)甘肅省人民政府批準設(shè)立酒泉職業(yè)技術(shù)學院，2025年經(jīng)教育部批準設(shè)立酒泉職業(yè)技術(shù)大學。

建校以來，學校秉承“扎根大漠，蔭澤蒼生”的胡楊精神，不斷創(chuàng)新辦學體制機制、教育教學理念、人才培養(yǎng)模式，在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步和******帶動區(qū)域職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展等方面發(fā)揮了示范******作用。學校先后入選國家首批示范性骨干高職院校、國家教育體制改革試點高校、全國首批百所現(xiàn)代學徒制試點院校、全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、全國電力職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會新能源發(fā)電專委會主任委員單位，先后獲得全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位、*********節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、第五屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、甘肅省職業(yè)教育先進集體、第四屆酒泉市人民政府質(zhì)量獎提名獎等多項榮譽；獲批*********職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、甘肅省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊6個。在教育部發(fā)布的《2023中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》中，成功入選西部地區(qū)“人才培養(yǎng)卓越高職”“服務(wù)貢獻卓越高職”和“產(chǎn)教融合卓越高職”三大卓越榜單。

學?，F(xiàn)有全日制在校生12968人，教職工802人，專任教師736人。占地面積2202.1畝，校舍建筑面積51.18萬平方米，固定資產(chǎn)149556.03萬元，教學儀器設(shè)備總值25511.06萬元。建有校內(nèi)實訓基地（中心）14個，實訓（實驗）室248個，館藏圖書171萬冊。

學校圍繞清潔能源、高端裝備制造等區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)鏈布局專業(yè)鏈，首批開設(shè)新能源發(fā)電工程技術(shù)、水利水電工程、現(xiàn)代種業(yè)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理等職業(yè)本科專業(yè)5個，設(shè)有高職?？茖I(yè)65個，形成了以風力發(fā)電工程技術(shù)為龍頭，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、旅游管理為兩翼，智能制造、應(yīng)用化工等特色專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的新格局。建有中國特色高水平專業(yè)群1個，甘肅省高水平專業(yè)群2個，建成國家重點扶持高等職業(yè)院校重點專業(yè)4個，高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)2個，全國首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個，全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目認定骨干專業(yè)4個，設(shè)置國家控制高職專業(yè)4個。

學校堅持走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，發(fā)起成立絲綢之路產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟，牽頭成立甘肅省河西走廊職業(yè)教育集群；牽頭組建3個職教集團，其中甘肅省新能源職教集團入選國家首批示范性職教集團；組建酒泉經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體1個，全國人工智能+安全（數(shù)字安全）、全國現(xiàn)代種業(yè)技術(shù)、全國能源化工業(yè)等產(chǎn)教融合共同體3個；校企共建金風、敦煌種業(yè)、歐昊等產(chǎn)業(yè)學院11個，建成甘肅省化工研究院酒泉分院等產(chǎn)業(yè)研究院4個，校企深度合作建立校內(nèi)外實訓基地150個。

學校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓甘肅打造職業(yè)教育向西開放高地政策機遇，先后與德國漢斯?賽德爾基金會、哈薩克斯坦商會、吉爾吉斯斯坦絲綢之路發(fā)展基金會、蒙古國農(nóng)業(yè)大學等20所國（境）外高校（機構(gòu)）建立合作關(guān)系，2024年被認定為甘肅省首批“培黎工坊”建設(shè)項目單位。引進德國職業(yè)教育教學標準，建成能力中心4個；安排專任教師境外培訓150余人次；建成《番茄生產(chǎn)技術(shù)》《風力發(fā)電機組安裝與調(diào)試》《敦煌壁畫藝術(shù)》“中文+職業(yè)教育”國際化課程3門，建成并推廣岡比亞《太陽能技術(shù)員NTA4》《農(nóng)作物種植技術(shù)員NTA6》《烹飪技術(shù)員NTA7》國家職業(yè)標準3個。

站在新的歷史起點，學校將堅持以*********新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定職業(yè)教育定位、屬性和特色，落實立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略，建設(shè)省內(nèi)******、國內(nèi)知名、具有國際影響力的中國特色本科層次職業(yè)學校。