一、工作內(nèi)容：
一、患者評(píng)估與診斷?
?功能評(píng)估?：

對(duì)患者進(jìn)行全面的身體功能檢查，包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌力、肌張力、平衡能力、協(xié)調(diào)能力、耐力、感覺(jué)功能、疼痛評(píng)估等。

使用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具（如Goniometer量角器、MMT肌力測(cè)試、Berg平衡量表等）進(jìn)行客觀測(cè)量。

?分析診斷?：

根據(jù)評(píng)估結(jié)果，結(jié)合患者病史和醫(yī)生診斷，分析導(dǎo)致功能障礙的根本原因。

形成物理治療診斷，明確問(wèn)題的所在（如：膝關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限、核心肌群無(wú)力導(dǎo)致腰背痛、腦卒中后步行模式異常等）。

?二、制定與實(shí)施治療計(jì)劃?
這是理療師/物理治療師最核心的職責(zé)。

?制定個(gè)性化方案?：

根據(jù)評(píng)估結(jié)果和治療目標(biāo)，為患者制定個(gè)體化的物理治療計(jì)劃，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。

計(jì)劃需詳細(xì)具體，包含治療方法、頻率、強(qiáng)度和治療周期。

?執(zhí)行治療技術(shù)?：

?運(yùn)動(dòng)療法?：這是最主要的手段。包括：

設(shè)計(jì)并指導(dǎo)患者進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、肌力增強(qiáng)訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、神經(jīng)肌肉再教育、步行訓(xùn)練等。

開具并教授“治療性運(yùn)動(dòng)處方”。

?手法治療?：運(yùn)用專業(yè)徒手技術(shù)進(jìn)行治療，如：

關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)、關(guān)節(jié) manipulation（手法操作）、軟組織按摩、牽拉技術(shù)、神經(jīng)松動(dòng)術(shù)等。

?物理因子治療?（即傳統(tǒng)狹義的“理療”）：

熟練運(yùn)用各種儀器設(shè)備，如電療（低頻、中頻）、光療（紅外線、紫外線）、超聲波、熱療（超短波、熱敷）、冷療、牽引等作為輔助鎮(zhèn)痛和消炎手段。

?三、教育與指導(dǎo)?
?患者與家屬教育?：

向患者及家屬解釋病情、治療原理和目標(biāo)，教育其如何主動(dòng)參與康復(fù)過(guò)程。

教授患者自我管理的方法，如家庭訓(xùn)練計(jì)劃、正確的姿勢(shì)和身體力學(xué)、疼痛管理策略、預(yù)防復(fù)發(fā)的措施。

?康復(fù)指導(dǎo)?：

提供日常生活活動(dòng)和工作活動(dòng)的指導(dǎo)建議。

根據(jù)患者情況，推薦并指導(dǎo)使用合適的輔助器具（如拐杖、步行器、矯形支具等）。

?四、溝通與協(xié)作?
?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?：

作為康復(fù)團(tuán)隊(duì)（包括康復(fù)醫(yī)師、作業(yè)治療師、言語(yǔ)治療師、護(hù)士等）的一員，定期溝通，匯報(bào)患者進(jìn)展，共同調(diào)整治療方案。

?與醫(yī)生溝通?：

向醫(yī)生反饋治療進(jìn)展和患者情況，就治療中的問(wèn)題尋求指導(dǎo)和建議。

?記錄與報(bào)告?：

詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄每次評(píng)估結(jié)果、治療內(nèi)容和患者反應(yīng)，書寫治療筆記和進(jìn)度報(bào)告。

?五、預(yù)防與健康促進(jìn)?
?預(yù)防功能障礙?：

為有風(fēng)險(xiǎn)的人群（如辦公室白領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)員、老年人）提供咨詢和訓(xùn)練指導(dǎo)，預(yù)防疼痛和損傷的發(fā)生。

?社區(qū)與公眾教育?：

參與健康講座或活動(dòng)，向公眾普及運(yùn)動(dòng)康復(fù)、姿勢(shì)矯正、跌倒預(yù)防等知識(shí)。

?核心能力與素質(zhì)要求?
?扎實(shí)的解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)?：這是所有評(píng)估和治療的理論基礎(chǔ)。

?精湛的操作技能?：熟練掌握各種評(píng)估方法和治療技術(shù)，手法精準(zhǔn)、力道適中。

?出色的觀察與分析能力?：能敏銳觀察患者的動(dòng)作模式，找出問(wèn)題根源。

?良好的溝通與教學(xué)能力?：能夠清晰地指導(dǎo)患者，鼓勵(lì)其積極參與。

?強(qiáng)大的同理心與耐心?：理解患者因傷病帶來(lái)的痛苦和挫折感，給予積極的鼓勵(lì)和支持。

?良好的體能?：工作需要長(zhǎng)時(shí)間站立、彎腰和運(yùn)用體力來(lái)輔助患者。

?持續(xù)學(xué)習(xí)的能力?：康復(fù)領(lǐng)域技術(shù)更新快，需不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新療法。

?總結(jié)來(lái)說(shuō)，理療師（物理治療師）的角色遠(yuǎn)不止是“操作儀器的技師”，更是“功能恢復(fù)的教練”和“運(yùn)動(dòng)專家”?。他們通過(guò)主動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和被動(dòng)性的手法治療，幫助患者**程度地恢復(fù)身體功能，重返生活、工作和運(yùn)動(dòng)，是康復(fù)過(guò)程中不可或缺的執(zhí)行者和陪伴者。
二、任職要求：

三、福利待遇：

四、工作時(shí)間：